Uma luz entre todas aquelas luzes chamou-me a atenção. Alguém olhava para mim—uma menina jovem, tão entusiasmada por me ver, que me derreteu o coração. Era alegria pura, e só queria dar-lhe um grande abraço e desejar-lhe também um espetáculo maravilhoso.

A great assembly of children was preparing to showcase all they had learned during the year in a fantastic gymnastic performance. I went backstage looking for my two children, but instead, I saw her. I can't remember her name, but she had attended one of my Music Together classes and loved it. Her mother did too, but the timing wasn't right, so they didn't enroll.

I can't brag too much, though—or fool myself. That eruption of happiness wasn't really for me. When she saw me, she saw all the opportunities and possibilities to make music, all the fun she'd had exploring a whole new world she could create just with her voice and hands.

Coming to my class had sparked her love of making music, and I can only hope she'll be able to keep it alive, in one way or another. Of course, I believe Music Together is the best program, but if she signs up for something else, so be it. Or if she plays at home with her family, or keeps singing by herself until the day comes when a new door opens.

Fazer música é um direito de nascença humano, uma forma de expressão como nenhuma outra. Ela descobriu isso, e agora isso é uma fonte de energia, crescimento e muito mais. Qualquer criança consegue cantar afinada e dançar no ritmo, e todas elas devem conseguir fazer precisamente isso, particularmente com a música da sua própria cultura. Descobrir a música de outras culturas é uma forma de conhecer o outro, de conectar, de crescer em empatia e riqueza cultural.

It's not just her, of course. Just this week, my youngest got frustrated—angry, really—at his dad. He got a "no" for an answer when he absolutely precisava absolutamente de um "sim"! Preparei-me para um grande drama doméstico, mas em vez disso ele saiu da sala furioso e foi para o piano. Começou a tocar, primeiro a martelar as teclas, depois gradualmente a derreter-se nele e a tocar mais como ele próprio. Fiquei comovida. Como mãe, só posso esperar que a música continue a ser uma forma tão poderosa para ele processar os seus sentimentos e encontrar paz.

Meanwhile, a mom from class sent me a video of her toddler. Her son was saying he wanted to come to my classes every day—not preschool, but to make music with me. Now it's my turn to get overwhelmed with emotions. I'm in the car, so I start singing. He can't hear it, but I'm singing to him, wishing him to continue making music every single day—when he's happy, frustrated, or like me, overcome with gratitude.